Творчество играет огромную роль в развитии ребёнка. Благодаря играм, творческим мастер-классам и рукодельным занятиям дети учатся взаимодействовать с миром, выражать себя, раскрывать свои таланты и развивать навыки.
Очень важно для каждой возрастной группы детей подбирать правильные развивающие занятия. Для малышей 3-4 года детские мастер-классы чаще всего связаны с распознаванием цвета, комбинированием предложенных декоративных элементов. Например, из синельной пушистой проволоки можно с малышами мастерить разных зверей и фигурок. Синельная проволока бывает разных цветов и поэтому врезу привлекает внимание детей. Добавляем парочку пушистых синтетических помпонов и немного усложняем задачу – теперь необходимо придумать героев с пушистыми помпонами, которые тоже бывают разных цветов.
Детские мастер-классы http://prazdnik-skazka.com/index.php?option=com_content&view=article&id=71&Itemid=79 для ребят, которые уже ходят в старшую группу детского сада или первый класс - это 5-7 лет, значительно отличаются по сложности от занятий с трёхлетками. Можно уже добавить клей и ножницы, правда, обязательно под присмотром взрослых. Склеивать несложные элементы, например, открытки делать, или картины из природных материалов. Создавать декоративные украшения для интерьера в виде подковы, новогодние игрушки на ёлку и т.д.
Для школьников http://prazdnik-skazka.com/index.php?option=com_content&view=article&id=275&Itemid=171 младшей и средней школы 8-10 лет открываются целые просторы творческой трудовой деятельности. С этого возраста детские мастер-классы уже могут носить не только развивающий и развлекательный характер, но и познавательно-исторический. Посвящать ребят в исторические моменты развития того или иного вида творчества, рассказать первичное назначение предметов. Например, по валянию из шерсти мастер-класс рассказывает детям про валенки и способы сваливания шерстяных изделий. Сами же участники могут свалять небольшую игрушку. Или же уроки по плетению ловцов снов или мандал, которые придумали ещё древние племена индейцев. У каждого предмета есть своё назначение и школьники это уже способны понять и применить по назначению.
Подросткам мастер-классы раскрываются уже часто с профессиональной стороны. Например, актёрское мастерство, где участники знакомятся с навыками актёрской профессии, пробуют перевоплощаться в разные образы. Такой мастер-класс можно совмещать с занятием по съёмке видео клипа, где дети вначале под руководством режиссёра снимают клип, а потом его монтируют на компьютере. Таким образом, совмещая сразу несколько занятий, дети поучают развитие в нескольких отраслях.
Есть детские мастер-классы универсальные, которые увлекают и малышей и подростков. Эбру – рисование на воде само по себе искусство редкое и мало кто о нём знает, но такое занятие восхищает всех без исключения; и детей и взрослых. Изображение рисуется на поверхности воды и затем переносится на бумагу или любую другу плотную поверхность. Сам процесс рисования очень завораживает, так как водичка заранее заготавливается и становится тягучая как кисель, поэтому капельки краски не тонут, а плавно растекаются, образовывая причудливые узоры.
Если провести мастер-класс по созданию мультфильмов, он также понравится и малышам и взрослым, единственное в процессе работы роли распределятся так, что дети будут лепить героев, а взрослые уже выполнять работу по их оживлению с помощью фотографий. Но и на выходе получается совместный творческий продукт в виде короткометражного мультика.
Творчество в любом его проявлении положительно влияет и на детей и на взрослых, оно дарит радость и вдохновляет.